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DI-204 Lotería de Valores y Actitudes
Una forma divertida de aprender y promover los valores en la escuela y en la casa.
Incluye:
- 12 tableros de juego.
- 54 tarjetas ilustradas con vocabulario en español.
- Instructivo.
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DI-210 Tarjetas de emociones
El juego de las tarjetas de emociones es una herramienta que ayuda a identificar las emociones, estructurar secuencias de situaciones cotidianas y desarrollar habilidades verbales. Incluye:
- 15 tarjetas de doble vista útiles para terapias emocionales, con imágenes y vocabulario en español e inglés por un lado, y al reverso una actividad de pensamiento critico.
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DI-211 Secuencias de emociones
Herramienta que ayuda a identificar las emociones, estructurar secuencias de situaciones cotidianas y desarrollar habilidades verbales.
Incluye:- 40 tarjetas de 10 cms. X 10cms. que conforman 8 diferentes historias secuenciadas de 5 etapas.
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DI-212 Lotería de sílabas compuestas o trabadas
Se les denomina como sílabas compuestas ó trabadas por la dificultad que pueden llegar a presentar para su pronunciación y se distinguen de otras sílabas por ir dos consonantes juntas seguidas de una vocal. Ejemplo: b+l agregándose la vocal “o” (bloque) en tanto que otras sílabas llevan intermedia la vocal, como en (v+i+n) (c+a+l) ejemplo (vino), (calcetín) Ideales para el aprendizaje avanzado de la lectoescritura en español. Incluye:
- 15 tableros.
- 60 tarjetas de sílabas.
- Instructivo.
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DI-203 Lotería de las Sílabas Simples
El método analítico de la lectoescritura por sílabas es considerado como el más efectivo para la mayoría de los niños, es una herramienta valiosa para trabajar las habilidades de conciencia fonética y la discriminación visual del lenguaje escrito. Incluye:
- 15 tableros
- 121 tarjetas de sílabas divididas por grados de dificultad.
- Instructivo.
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DI-217 Juego de las Sílabas
El juego de las sílabas ha sido diseñado como una herramienta útil y valiosa para trabajar las habilidades de conciencia fonética y discriminación visual del lenguaje escrito a través del método más efectivo de sílabas por carretillas. Las habilidades cognitivas que ofrece este juego son: (discriminar, comparar, ordenar, observar , decodificar, clasificar, etc.) Ideal para los grados de Preescolar 3 y primaria menor. Incluye:
- 3 tableros diferentes para trabajar con 2 y hasta 4 sílabas.
- 117 sílabas.
- 30 fichas de doble vista con imágenes de un lado y la palabra del otro en letra script y cursiva.
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DI-216 Juego de Fonemas
El juego de fonemas ha sido diseñado como un auxiliar en la lectoescritura fortaleciendo el conocimiento de cada una de las letras. A través de este juego el alumno podrá formar palabras letra por letra apoyada por una imagen en particular. Los tableros de autocorrección ayudarán a que el niño deje de omitir o agregar letras a las palabras. Las habilidades cognitivas que ofrece este juego son: (discriminar, comparar, ordenar, comparar, ordenar, observar, decodificar, clasificar, etc.) Ideal para los grados de Pre-kinder. Incluye:
- 4 tableros diferentes para trabajar con 3 y hasta 6 fonemas.
- 112 fonemas.
- 40 fichas de doble vista con imágenes de un lado y la palabra del otro lado con letra script y cursiva.
- Tarjetas de todas las letras del abecedario para practicar con las palabras mostradas y más.
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DI-205 Bingo Sonoro
Bingo Sonoro
DI-205
Favorece las habilidades del pensamiento, la memoria auditiva, la asociación viso-auditiva, la lectura y la comprensión. Con más de 10 formas de juego. Incluye :
- 1 cd con 48 sonidos clasificados en 5 grupos diferentes
- 6 tableros de juego de 25 cms. X 19.5 cms.
- 48 tarjetas de 7 cms. X 6 cms. con imágenes reales de doble-vista con vocabulario en inglés y español.
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DI-220 Yo puedo decir la “r”
Juego de la “r”
DI-220
El objetivo de este juego es reconocer el vocabulario con el fonema “r” vibrante simple y “rr” vibrante múltiple. Facilitar la reeducación de los trastornos de la articulación. Favorece y refuerza los aprendizajes formales de la lectoescritura. Con más de 6 formas de juego. Incluye:
- 10 tableros de doble vista de 22 cms. X 19.5 cms.
- 180 tarjetas con adivinanzas e imágenes de doble vista de 6.8 cms. X 5.8 cms
- 2 dados de 4.5 cms. cada uno.
- Instructivo con diferentes formas de utilizar el material.
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DI-222 Yo puedo decir la “l, n y ch”
Con esta divertida lotería el niño aprenderá a tener conciencia de su pronunciación y logrará corregir la articulación de los fonemas “l, n y ch” será capaz de unir correctamente las sílabas para emplearlas de manera correcta al momento de comunicarse. Incrementará su vocabulario con los fonemas “l, n y ch” logrando a su vez la identificación, discriminación y pronunciación de las palabras. Permitirá de una manera entretenida, buscar la corrección y expresión adecuada del niño. Incluye:
- 10 tableros de dos vistas (total 20)
- 180 tarjetas ilustradas con diferentes palabras.
- 3 dados para armar.
- Instructivo con diferentes formas de utilizar el material.
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DI-221 Yo puedo decir la “d, t y s”
Con esta divertida lotería el niño aprenderá a tener conciencia de su pronunciación y logrará corregir la articulación de los fonemas “d, t y s” será capaz de unir correctamente las sílabas para emplearlas de manera correcta al momento de comunicarse. Incrementará su vocabulario con los fonemas “d, t y s” logrando a su vez la identificación, discriminación y pronunciación de las palabras. Permitirá de una manera entretenida, buscar la corrección y expresión adecuada del niño. Incluye:
- 10 tableros de dos vistas (total 20)
- 180 tarjetas ilustradas con diferentes palabras.
- 3 dados para armar.
- Instructivo con diferentes formas de utilizar el material.